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预估:河南大学2020年新闻与流传专业考研分数线

发布时间:2021-09-30 人气:

本文摘要:河南大学,河南省重点高校,也是一流学科建设高校。1912年,以林伯襄为代表的一批河南仁人先贤,开办了河南留学西欧预备学校,成为其时中国的三大留学培训基地之一。 后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段,1942年改为国立河南大学。新中国建立后,经院系调整,更名为河南师范学院。后又经开封师范学院、河南师范大学等阶段,1984年恢复河南大学校名。 现有四年制本科专业6个:新闻学、编辑出书学、网络与新媒体、广告学 、播音与主持艺术 、广播 电视编导。

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河南大学,河南省重点高校,也是一流学科建设高校。1912年,以林伯襄为代表的一批河南仁人先贤,开办了河南留学西欧预备学校,成为其时中国的三大留学培训基地之一。

后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段,1942年改为国立河南大学。新中国建立后,经院系调整,更名为河南师范学院。后又经开封师范学院、河南师范大学等阶段,1984年恢复河南大学校名。

现有四年制本科专业6个:新闻学、编辑出书学、网络与新媒体、广告学 、播音与主持艺术 、广播 电视编导。其中新闻学与流传 学为河南省一级重点学科,编辑出书专业为河南省特色专业。

现在拥有新闻与流传学和戏剧影视学两个一级学科硕士点,新闻与流传硕士、出书硕士和艺术硕士三 个专业硕士点。新 闻与流传学一级学科硕士点设有四个二级专业:新闻学 、 编辑出书学 、 流传学和广告与前言经济。一、河南大学新闻与流传学考研招生目录及人数1、招生院系:新闻与流传学院2、招生专业:055200新闻与流传(专业学位)3、研究偏向:不划分研究偏向,同时招收全日制和非全。4、考试科目:①101思想政治理论②204英语二③334新闻与流传专业综合能力④440新闻与流传专业基础加试科目:①阅读与写作②广告效果分 析5、招生人数:2019年拟统招计划28人,含全日制和非全。

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二、河南大学新闻与流传复试分数线(近三年)2019年:政治:51,外语:51,专业课:90,总分:355分2018年:政治:55,外语:55,专业课:90,总分:364分2017年:政治:53,外语:53,专业课:90,总分:349分育明考研点评:河南大学的专业课要求比国家线要高,至于总分和国家线没什么太多差距。从分数来看,考试难度并不大。

三、河南大学新闻与流传考研参考书目(官方指定4本)334新闻与流传专业综合能力《新闻学导论》李良荣著(高等教育出书社2006年版)《流传学原理》张国良著(复旦大学出书社2009年版)440新闻与流传专业基础《采写编评一体化实训教程》王桂琴、田志友、王祥成编著(北京大学出书社2008年版)《广告创意》杨水师著(郑州大学出书社2007年版)其他建议看的书籍:《广告效果分析》宋若涛主编(郑州大学出书社2008年版)刘海贵:《中国新闻采访写作教程》,复旦大学出书社2008年版郭庆光:《流传学教程》,中国人民大学出书社年2011年方汉奇:《中国新闻流传史》,中国人民大学出书社丁法章:《新闻评论教程》,复旦大学出书社2008年四、新闻与流传专业2019年考研真题334新闻与流传专业综合能力一、名词解释1、整合营销流传2、信息茧房3、把关人4、观察性新闻5、dagarm二、简答1、怎么处置惩罚新闻特稿文学性形貌与新闻真实性的关系2、高质量新闻选题的尺度(特征)3、拉斯韦尔对流传学的孝敬4、马克思主义新闻观三、评论(评析)1、网络贷款平台2、反糜烂440新闻与流传专业基础一、名词解释1、新闻本源2、自由主义报刊理论3、意见自由市场4、国际流传5、内容分析二、简答1、新闻失实的体现有哪些?如何防范?2、简析“缄默沉静的螺旋”理论的特点。3、简述新闻前言与舆论的关系。4、简述流传学家哈特对前言系统的分类。

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三、叙述1、论述你对“受众碎片化”的看法。2、凭据“信息沟”理论的主要看法,论述如何防止和控制由当今的“数字鸿沟”所引发的差别社会阶级间的信息差距。五、温习攻略1、零基础温习阶段(6月前)本阶段凭据考研科目,选择适当的参考课本,有目的地把课本过一遍,全面熟悉课本,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典课本。这个期间很是痛苦,要只管制止钻牛角尖,遇到实在不容易明白的内容,先跳已往,要掌握全局。

系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的相识,弄清每本书的章节漫衍情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记着,最终基本到达清华本科水平。2、基础温习阶段(6-8月)本阶段要求考生熟读课本,攻克重难点,全面掌握每本课本的知识点,联合真题找出重点内容举行总结,并有相配套的专业课知识点条记,举行深入温习,增强知识点的前后联系,建设整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多训练相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易水平等内容。

要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各种知识点举行地毯式的温习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本观点和基本模型。3、强化提高阶段(9月-11月)本阶段要求考生将知识积累内化成自己的工具,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目的院校的师兄、师姐帮助修正,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包罗重点观点、理论和模型等,查漏补缺,回归课本。


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